考试周刊2024，Issue(8) ：145-148.

单元关联视角下的小学音乐教学方法探索

丁莎妮
考试周刊2024，Issue(8) ：145-148.
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单元关联视角下的小学音乐教学方法探索

丁莎妮1
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  • 1. 杭州市浦沿小学
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摘要

文章旨在探索以单元关联视角为基础的小学音乐教学方法,旨在促进学生的音乐素养和综合发展.文章采用实地观察、教育实验和文献综述等方法,结合单元关联理论,探讨如何将不同音乐单元相互关联,构建有机的教学体系.研究发现,基于单元关联视角的音乐教学方法有助于激发学生的兴趣,提高学生的参与度,同时也促进学生跨学科的综合学习.

关键词

小学音乐教育/单元关联/教学方法/音乐素养/综合发展

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
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