"五育"融合理念下绘本游戏化在区域活动中的实践研究

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中文摘要：文章探讨了"五育"融合理念下绘本游戏化在区域活动中的实践."五育"融合理念强调了德育、智育、体育、美育和劳育的综合培养,为幼儿全面发展提供了理论指导.绘本游戏化被引入区域活动,以促进幼儿的跨学科学习和综合能力培养.基于此,文章探讨了实践策略,包括故事化学习、绘本中的游戏元素、学科整合、角色扮演、合作和竞争游戏.评估方法包括多维度评估、反馈和改进、幼儿参与度和达成教育目标.研究发现,绘本游戏化在"五育"融合理念下的实施可以有效提高幼儿的兴趣、参与度和综合能力,有望成为幼儿教育的创新实践.

作者：

陈洁

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作者单位：

昆山花桥经济开发区聚福幼儿园

关键词：

"五育"融合理念绘本游戏化区域活动

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(8)