考试周刊2024，Issue(9) ：21-24.

小学生科学思维能力的培养价值与教学策略研究——以"动物的一生"单元为例

汪子新
考试周刊2024，Issue(9) ：21-24.
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小学生科学思维能力的培养价值与教学策略研究——以"动物的一生"单元为例

汪子新1
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  • 1. 太仓市荣文小学
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摘要

科学课程旨在培养学生的核心素养,为学生的终身发展奠定基础.小学科学的教学目标不单单是传授学生科学知识,更要着眼于发展学生的核心素养,培养关键能力,特别是培养科学思维能力,促进学习能力、创新能力的发展.文章主要以新课程标准的核心素养为背景,思考如何培养小学生的科学思维能力,以有效提高小学科学教学水平.

关键词

小学科学/科学思维/培养价值/教学策略

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量2
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