国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
考试周刊
2024,
Issue
(9) :
69-73.
浅议分类讨论思想在高中数学解题训练中的实践运用
王斌
考试周刊
2024,
Issue
(9) :
69-73.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅议分类讨论思想在高中数学解题训练中的实践运用
王斌
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省天水市田家炳中学
折叠
摘要
分类讨论思想是一种重要的数学思维方法,它能够将复杂的问题分解成若干个简单的问题,帮助学生更好地理解和解决这些问题.文章首先针对分类讨论思想的内涵进行了探讨,分析了分类讨论思想在高中数学解题训练中应用的重要性,探讨了分类讨论思想在高中数学解题训练应用中的问题.在此基础上,结合实际提出了分类讨论思想在高中数学解题训练中的实践运用策略,旨在通过这样的探讨,充分发挥分类讨论思想的应用价值,从而提升高中数学教学的有效性,提升学生的多元化能力.
关键词
分类讨论思想
/
高中数学
/
解题训练
/
应用策略
引用本文
复制引用
出版年
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子:
0.123
ISSN:
1673-8918
引用
认领
参考文献量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果