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浅谈学生发展视角下的习作欣赏与评改
浅谈学生发展视角下的习作欣赏与评改
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中文摘要：
小学语文习作的欣赏与评改是学生发展视角下的重要环节。通过积极的欣赏和具体的评改，教师可以帮助学生提高语文水平，培养他们的学习意识和能力。这样的欣赏与评改过程不仅关注学生的学习成绩，更注重他们的个性发展和综合素养的提升。
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作者：
刘焕业
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作者单位：
长汀县第二实验小学
关键词：
学生发展视角
习作欣赏
评改
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
8
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