高中语文"1+X"群文阅读教学模式探微

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中文摘要：随着新课改的推进，在高中语文教育教学工作中，教师需要在教学模式方面进行改进和创新，同时在阅读方面要切实有效加强，进一步充分落实"1+X"群文阅读教学的相关内容，进而确保整体教育教学取得更良好成效，让学生充分融入阅读中来，以此在教师的引导之下使其充分感受相关阅读资料，整合阅读资源，从而在跨资源、跨领域的阅读过程中可以融会贯通，学以致用。这对整体阅读教学工作的顺利推进有着关键作用，同时也为学生阅读能力、阅读核心素养的培养提供必要支持。基于此，文章重点探究高中语文"1+X"阅读教学模式等相关内容。

作者：

冯亚璐

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作者单位：

兰州市第三十三中学

关键词：

高中语文 "1+X" 群文阅读教学模式

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量7