《义务教育语文课程标准(2022年版)》中明确指出语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程;语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育中的重要地位。确实，高质量的语文课程，既能培养学生的语言思维，又能培养学生的文化素养，还能塑造学生的品德素养与价值观念，所以创建高质量的语文课堂成为教师们工作的重要任务。新课标背景下，教师要进一步更新教学理念，优化语言探究活动，引导学生加强对语言内容的听说读写练习，从而充分调动起学生语言学习的主观能动性，进而创建以生为本的小学语文高效课堂。
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