摘要
在我国教育事业飞速发展的时代背景下,小学数学教学工作面临着新的机遇与挑战.数学作为一门重要的基础性学科,其教育实施效果与学生的综合素质发展息息相关,在推进小学数学教学改革的同时,教师必须格外重视对活动化教学设计的深度落实,基于不同类型的数学活动,促进学生对数学知识的深刻理解和掌握,为全面落实数学学科核心素养奠定基础.通过推进小学数学活动化教学设计的全面落实,教师能够将数学活动作为教育教学的重要组织形式,通过数学活动带来的积极影响,不断增强数学教学的独特趣味,在强化学生思维能力增强学生知识应用能力的同时,真正带给学生深刻的启发,在有效构建高效课堂的同时,促进学生学习能力的发展提高,从而实现数学教育应有的效果.文章就小学数学活动化教学的积极意义展开分析,在结合小学生数学课程学习规律的情况下,提出了深入推进小学数学活动化教学设计的实践策略.
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