小学英语情境教学中信息技术使用策略研究

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中文摘要：情境教学是一种以具体情境为基础，通过在特定环境中进行实际活动，使学生能够在实践中应用所学知识的教学方法。它强调学习与实践相结合，通过情境的营造，让学生在真实的场景中感受、体验并运用所学内容。信息技术的快速发展为情境教学提供丰富的工具与资源，有效地提升教学效果。文章旨在探讨小学英语情境教学中信息技术的应用策略，着重于如何通过信息技术的运用，为学生创设丰富多样的学习情境，促进他们的语言学习与实践能力的提升。

作者：

李洁

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作者单位：

昆山市培本实验小学

关键词：

情境教学信息技术小学英语

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量3