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"大思政"格局下法治教育校本化路径探析

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党和国家为推进高质量思政课程体系建设,提出"大思政"格局的理念,法治教育亦是高中思政课的重要内容.在"大思政"格局下,更好落实立德树人的根本任务,更好贯彻新课程标准,切实提高学生和教师的综合素质,努力发展学校的教育教学特色,推进法治教育校本化是应时之举、有力之举、创新之举.这需要教师在法治教育教学过程中坚持正确政治方向,提升课堂教育实效;系统开发校本课程,拓展法治教育路径;着力推进评价反馈,保障项目有效提升,以期为学生的长远发展奠定更坚实的法治教育基础.

方翔、郭金波

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扬州大学附属中学

大思政 法治教育 校本化

江苏省扬州市教育科学规划课题思政专项(十四五)(2021)

2021/s/006

2024

考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
年,卷(期)：2024.(11)
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