考试周刊2024，Issue(11) ：32-35.

"双减"背景下深化探索"6G"作业管理模式——以南宁市滨湖路小学教育集团长虹校区为例

赵艳谊
考试周刊2024，Issue(11) ：32-35.
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"双减"背景下深化探索"6G"作业管理模式——以南宁市滨湖路小学教育集团长虹校区为例

赵艳谊1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区南宁市滨湖路小学教育集团长虹校区
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摘要

"双减"背景下学校面临着对学生作业的变革,怎样的作业管理更适合时代的变革?基于此,探索科学化"6G"作业管理模式.主要从聚合三级管理体系;聚能课堂三个"十分钟";聚焦三个教学阶段;聚变三种作业评价;聚议三项设计专题;聚汇三方成长功能这六个方面进行研究.可以改变传统教学作业模式的弊端,同时提升教师教学水平,减少学生的课业负担和学习压力,使得学校教学质量得到快速提升.因此,运用好"6G"作业管理模式,有助于打造小学高效课堂,有助于学生更好地掌握各学科知识,有利于学生素养的快速达成.

关键词

小学/"双减"背景下/"6G"作业管理/高效课堂

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量3
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