考试周刊2024，Issue(11) ：42-46.

推进课程改革 指向深度学习——小学语文大单元教学的有效路径探索

王寿婷
考试周刊2024，Issue(11) ：42-46.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

推进课程改革 指向深度学习——小学语文大单元教学的有效路径探索

王寿婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省扬州市邗江区方巷镇中心小学
  • 折叠

摘要

在新课程改革的背景下,小学语文也需要不断创新教学方法,以适应新的社会需求和学生发展.在这一背景下,深度学习成为推进小学语文大单元教学的有效路径.深度学习注重培养学生的综合能力和思维方式,通过探索性学习、合作学习等方法,引导学生主动参与、积极思考.在小学语文大单元教学中,可以充分发挥深度学习的理念,设计启发性的教学活动,让学生在真实情境中运用语文知识,培养学生的创造力和解决问题的能力.

关键词

深度学习/小学语文/大单元教学

引用本文复制引用

出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量4
段落导航相关论文