传统文化在小学语文教学中的渗透策略探究

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中文摘要：作为学生学习语文知识的重要工具,语文教材中蕴含大量的传统文化,从古代到现代,从东方到西方,中华传统文化源远流长.小学作为学生学习语文知识的起始阶段,这一阶段传统文化的渗透对学生后期的成长具有重要的促进作用.教师要充分了解传统文化的意义,将传统文化渗透到小学语文教学当中,使学生能够通过学习优秀的传统文化来体会中华文化的深厚底蕴.文章从小学语文教学中渗透传统文化的重要性入手,对如何在小学语文教学中渗透传统文化进行了详细探讨.

作者：

孙金菊

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作者单位：

安丘市汶水小学

关键词：

传统文化小学语文教学渗透

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量4