考试周刊2024，Issue(11) ：115-118.

思维导图语块教学法对英语读后续写水平的提升策略探究

衡方方
考试周刊2024，Issue(11) ：115-118.
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思维导图语块教学法对英语读后续写水平的提升策略探究

衡方方1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市矿大实验学校
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摘要

随着新高考改革的深入推进,读后续写作为新高考中比较新颖的题型,考查学生对英语的综合运用能力,如阅读理解、写作能力等.然而,当前高中学生在英语读后续写过程中仍然存在很多问题,如语言表达单一、情节衔接不畅、思维逻辑欠佳等.文章以牛津高中英语(译林版)选择性必修一 Unit 1中的"comfort food"为例,论述思维导图语块教学法如何提升学生的读后续写水平,以期为相关研究及从业者提供参考和借鉴.

关键词

高中英语/思维导图语块教学法/读后续写

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量5
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