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"区"动童年 "域"见美好——陶行知创造教育理念融入幼儿园区域活动的策略探究

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随着幼儿教育课程中区域活动探索的不断深入,创造性教育应被逐步融入其课程活动开发中,以此有利于全面开发和提高幼儿观察与探索力,逐步引导幼儿树立正确的生活学习理念.利用幼儿课程区域性活动,也是全面提高幼儿综合素养的有效途径之一,最终利于幼儿更健康地成长.因此,文章分析了陶行知创造教育理念并将其融入幼儿园区域活动的策略.

黄晓蕾

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江苏省南通市海门区天玺幼儿园

幼儿园 创造教育理念 陶行知 区域活动

2024

考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
年,卷(期)：2024.(11)
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