新课标下小学语文生活化教学实践探析

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中文摘要：新课标的发布和实施对小学语文生活化教学活动的开展产生了巨大的影响,教师在教学改革实践中应更加重视生活化教育元素的充分挖掘和教学体系的构建,要在课堂教学中彰显童趣,有效促进小学生语文学习能力的提升,确保他们在学习实践中获得积极的体验和感悟.文章在解析新课标要求的基础上,重点针对有效构建生活化实践教学策略进行了分析,力求借助生活化教学指导体系的构建,为学生创设充满童真的学习空间,激发学生的语文学习热情,使学生能在深度探究、学习和实践中获得积极的语文学习情感体验.

作者：

孟继新

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作者单位：

宁津县第二实验小学

关键词：

新课标小学语文生活化教学

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(12)

参考文献量16