考试周刊2024，Issue(12) ：69-73.

核心素养视域下初中数学单元教学设计方法探究

蔡永志
考试周刊2024，Issue(12) ：69-73.
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核心素养视域下初中数学单元教学设计方法探究

蔡永志1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属中学邺城路初级中学
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摘要

核心素养是学生应具备的,能适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,随着我国素质教育的不断发展,培养学生的学科核心素养的重要性更加突出.新课程改革之后的初中数学教材发生了较大的变化,大单元教学成为人们备受关注的教学模式,而怎样做好单元教学设计是摆在广大教师的重大课题.文章从初中数学单元教学设计出发,对单元教学设计的方法进行了深入探究,以期实现培养学生数学学科核心素养的目的.

关键词

核心素养/初中数学/单元教学设计/关联/整合

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量6
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