考试周刊2024，Issue(12) ：74-78.

初中数学课堂情境创设的实践研究

田新辉
考试周刊2024，Issue(12) ：74-78.
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初中数学课堂情境创设的实践研究

田新辉1
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  • 1. 杭州市启航中学
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摘要

义务教育阶段的数学课程是培养数学素养的基础课程,具有基础性、普及性和发展性.因此,在初中数学课堂教学中有必要从学生认知水平出发,创设情境,让学生在直接体验中掌握知识、思考并解决问题.文章从教学实际出发,阐述了情境素材的采撷、情境课堂的架构、情境本质的探究,让初中数学课堂情境创设更具操作性和实效性.

关键词

初中数学/情境创设/有效性

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量5
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