大单元理念下高中英语教学研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：本研究以大单元理念下的高中英语教学研究为主题,探讨了大单元理念在高中英语教学中的应用及其对学生学习的影响.通过分析大单元理念的核心思想,结合实际教学案例,详细阐述了在大单元理念下如何整合语言技能与文学知识、拓展学科视野、强调实际应用等.同时,以《Festivals and Celebrations》为例,深入分析了词汇、语法、语篇和表达等要素在实际教学中的贯彻落实.通过创设问题情境、创建兴趣活动、加强英语文化了解等核心素养培养策略,引导学生形成自主思考、综合能力和深度思维.

作者：

刘新会

展开 >

作者单位：

陕西省渭南市瑞泉中学

关键词：

大单元理念高中英语教学课程设计学科整合

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(12)

参考文献量7