新课改背景下快乐教学法在小学语文课堂教学中的应用探究

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中文摘要：作为一门工具性和人文性兼具的学科,语文的基础地位不容忽视,直接关乎学生其他学科的学习.教师需要紧跟时代发展的步伐,综合考量学生的智力因素和非智力因素,摒弃传统说教式的教学模式,从活跃课堂氛围、优化教学环境着手,尝试利用快乐教学法放松学生的身心.让学生能够在快乐学习课堂中主动完成学习任务,积极配合教师认真思考和回答问题.文章立足于快乐教学法的基本内涵,深入分析在小学语文课堂教学中应用快乐教学法的意义和具体对策.

作者：

陈丽

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作者单位：

杭州市三墩小学(兰里校区)

关键词：

高效教学新课改快乐教学法小学语文课堂教学

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(13)

参考文献量6