考试周刊2024，Issue(13) ：139-142.

深度学习理念下的小学音乐创作学习实践——以中高年级为例

叶蓉
考试周刊2024，Issue(13) ：139-142.
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深度学习理念下的小学音乐创作学习实践——以中高年级为例

叶蓉1
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作者信息

  • 1. 福建省漳平市教师进修学校第二附属小学
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摘要

小学中高年级的学生已经具备了一定的音乐素养和基础知识,因此适合开展音乐创作学习实践.通过结合小学音乐教育和创造性思维培养,以及深度学习的原则和方法,可以强化音乐教学效果,激发学生的音乐创作潜力,培养艺术创造力和表达能力.文章在深度学习理念下,分析了小学音乐创作学习实践的意义,重点探讨音乐创作学习实践策略.

关键词

深度学习/音乐创作/小学中高年级

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量4
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