摘要
随着新课标的出台和落实,初中数学教学工作不管是在教学方法还是评价理念上都发生了翻天覆地的变化,其中"教—学—评"一体化是教学工作的发展趋势,"教—学—评"一体化强调以评促学,以评促教,教学相长,将"教—学—评"放在统一的高度来抓.因此,文章立足新课标下的初中数学学科,就"教—学—评"一体化课堂教学展开讨论,并分析了初中数学"教—学—评"一体化课堂教学的重要性等,希望可以给初中数学教师提供一定的借鉴价值.
基金项目
福建省规划"协同创新"专项(十四五)(2022)(FJXCZX22-365)
NETL
NSTL
万方数据