考试周刊2024，Issue(14) ：159-162.

"双减"背景下小学道德与法治高效课堂教学策略探析

韩宝兰
考试周刊2024，Issue(14) ：159-162.
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"双减"背景下小学道德与法治高效课堂教学策略探析

韩宝兰1
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作者信息

  • 1. 安丘市锦湖小学
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摘要

在小学生养成教育中,道德与法治课堂是主要阵地,课堂教学的实施可以将真善美的种子根植于小学生心中,影响学生的成长和发展.因此,小学道德与法治教学要注重转变传统教学模式、思想观念,严格落实"双减"政策要求,不断优化课堂教学方法与内容,从学生角度出发,开展多元化的教学活动,保证学生能自主参与课堂教学,提高学生的学习主动性和积极性.鉴于此,文章以"双减"政策为研究背景,分析小学道德与法治高效课堂教学的意义,并在明确教学现状的基础上,深入探索高效课堂教学策略.

关键词

"双减"政策/小学/道德与法治/高效课堂

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量4
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