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初中历史课堂培养学生家国情怀的途径探究
初中历史课堂培养学生家国情怀的途径探究
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中文摘要：
家国情怀是指个人对国家和民族的感情认同、责任意识和担当精神.在新时代背景下,培养学生的家国情怀尤为重要.初中历史课堂作为培养学生家国情怀的主阵地,如何将家国情怀的培养融入历史教学,提高学生的家国情怀素养,是历史教育工作者面临的重要课题.
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作者：
马晓月
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作者单位：
山东省滨州市邹平市邹平经济技术开发区实验学校
关键词：
初中历史
家国情怀
学生
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(15)
被引量
1
参考文献量
4
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