主题式案例教学法在高中思想政治教育活动中的实践研究

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中文摘要：在高中的教学体系架构当中,思想政治是一门实事性、开放性、理论性色彩十分浓郁的学科.对思想政治学科的教学方式的选择需要做到与时俱进.特别是在教育体制改革深入推进的背景之下,积极发挥以"主题式案例教学法"为代表的新型教学方法的支撑性作用,是全面提升高中思想政治教学质量和教学效率的关键举措.为此,文章首先对主题式案例教学法的核心内涵进行了界定,在清晰了解其实践推广的必要性之后,从教师意识的转变、学生自主学习能力的强化、教学方式的创新以及线上线下教学方式的融合等四个领域提出了切实可操作的方法和举措.

作者：

孙迎辉

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作者单位：

山东省潍坊市昌邑市第一中学

关键词：

主题式案例教学法高中思想政治教师素养学习氛围

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(16)

参考文献量6