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高中英语学生的读后续写技能培养研究
高中英语学生的读后续写技能培养研究
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中文摘要：
文章旨在探讨高中学生英语读后续写技能的培养,通过批判性评论的方法,对学生进行写作指导,促使其在阅读之后更好地表达和分析思想.文章分析了当前高中英语教学中存在的问题,并提出相应的解决策略,以促进学生在写作方面的全面发展.
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作者：
殷良花
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作者单位：
山东省安丘市第一中学
关键词：
写作批判性评论
高中英语学生
读后续写
技能培养
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(16)
参考文献量
5
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