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《包身工》的研究性教学实践研究
《包身工》的研究性教学实践研究
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中文摘要：
《包身工》的研究性教学实践,结合"课外+课内"的教学路径,通过课题项目调研、小组合作探究、调查成果汇报、撰写学习体会等多种语文实践活动研习作品,拟为"中国革命传统作品研习"任务群的教学方式,提供一种新的范式.
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作者：
周萃俊
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作者单位：
浙江省杭州第十四中学
关键词：
研究性教学
包身工
教学实践
双新
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(17)
参考文献量
4
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