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单元整体教学视角下初中英语写作教学研究
单元整体教学视角下初中英语写作教学研究
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中文摘要：
写作作为语言输出的重要途径之一,最能体现学生的综合语言运用能力.针对目前写作教学中存在的目标制订应试化、活动安排随意、评价方式单一等问题,文章从单元整体教学视角设计和实施写作教学的理念和策略,并结合教学案例,阐述基于这些理念和策略的实践运用,促进学生写作能力的提升.
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作者：
马燕红
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作者单位：
浙江省杭州市萧山区信息港初级中学
关键词：
单元整体
写作教学
教学设计
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(17)
参考文献量
4
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