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核心素养视域下构建初中英语阅读教学有效课堂研究
核心素养视域下构建初中英语阅读教学有效课堂研究
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中文摘要：
本研究基于核心素养视角,探讨初中英语阅读教学的关键要点和有效课堂策略.通过推动学生阅读兴趣与动机、创设互动式和体验式环境以及强化词汇语法融会贯通等要点,建议教师注重语境和文化背景理解,以提升学生的阅读素养.有效课堂策略包括串联知识深化理解、实用性阅读提升应用能力等,有助于培养学生的综合阅读能力.
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作者：
赵云亭
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作者单位：
山东省日照市莒县第五中学
关键词：
核心素养
初中英语
阅读教学
有效课堂
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(17)
参考文献量
6
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