考试周刊2024，Issue(17) ：147-150.

浅谈数字教育资源在初中历史教学中的运用

廖华英
考试周刊2024，Issue(17) ：147-150.
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浅谈数字教育资源在初中历史教学中的运用

廖华英1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区贺州市体育运动学校
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摘要

数字教育资源主要是通过数字化处理,能够在多媒体计算机和网络环境下,使用多媒体教学材料.如果在常规初中历史课堂教学中科学合理地运用数字教学资源,不仅能够提高课堂教学质量,同时还能调动学生学习历史知识的积极性.数字教育资源最显著的特点就是能够再现鲜活的历史事件和人物,将这些重要元素展现在学生面前,让学生能够更加直观地感受历史场景,升华人生感悟.基于此,文章将重点分析数字教育资源在初中历史教学中的运用.

关键词

数字教育资源/初中/历史教学/运用策略

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基金项目

贺州市教育科学"十四五"规划2023年度课题(KTLXCO55)

出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量12
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