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核心素养视域下的小学数学大单元作业设计研究
核心素养视域下的小学数学大单元作业设计研究
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中文摘要：
大单元作业是指基于学生核心素养培育要求,根据教材内容、课时内容和教学目标等内容设计的多个小单元,其主要目的是通过大单元作业设计来促进学生数学核心素养的发展.通过大单元作业设计,学生可以对知识进行系统化、结构化的学习,增强对知识的理解和应用能力.基于此,文章就小学数学大单元作业设计展开分析.
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作者：
蔡三燕
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作者单位：
福建省莆田市荔城区黄石中心小学
关键词：
核心素养
小学
数学
大单元作业
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(18)
参考文献量
5
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