基于核心素养的小学英语大单元主题教学思考

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中文摘要：在教育改革的浪潮中,小学英语教学逐渐将重心转向培养学生的核心素养,力求在知识的传授中融入更深层次的教育内涵.为了更好地实现这一目标,大单元主题教学逐渐受到广泛关注.这种教学方式不仅有利于学生的实际语言运用能力的提高,同时也有利于培养学生的自主学习和合作学习能力,以及文化意识和思维能力.文章将基于核心素养的内涵与小学英语教学的关系以及小学英语大单元主题教学的特点与优势,深入探讨基于核心素养的小学英语大单元主题教学实践策略.

作者：

马如彩

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作者单位：

崇左市江州区第一小学

关键词：

核心素养小学英语大单元主题教学优势策略

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(18)

参考文献量5