摘要
文章主要论述了初中英语教学中以历史人物为基础构建学生核心素养培养模式,首先,分析了发展学生核心素养的意义,包括落实新课标的教学要求、促进学生英语素养的发展和提升教师的教学能力;其次,探讨了以历史人物为基础构建英语课堂的原则,涉及趣味性原则、激发性原则和交互性原则;最后,提出了 一个具体的培养模式,包括以课文为基础激发学生学习积极性、扩展课外内容以提升学生整体认知,以及构建多元体验模式以增强教学效果.文章旨在提供一种创新的教学方法,以提高初中英语教学的质量和效果.
基金项目
广西教育科学"十四五"规划2022年度英语学科核心素养研究专项一般课题(2022ZJY1398)
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