生活情境在初中生物学教学中的有效应用研究

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中文摘要：随着素质教育理念的不断推进,传统教学模式的缺点越来越突出,如何更好地激发学生学习兴趣,提升课堂教学有效性,成为各阶段各学科教师都需要研究的课题内容.基于此,文章以生活情境教学模式为基础,先是阐述了生活情境教学的内涵和特点,以及将其应用于初中生物学教学的必要性,而后分析了当前初中生物学教学中存在的问题,最后针对性地提出了使用生活情境在初中生物学教学中的一系列有效应用策略,旨在系统化地提升生物学教学质量和效果,从而提高学生的学习效率.

作者：

亓凤

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作者单位：

山东省济南市莱芜区高庄街道中心中学

关键词：

生活情境初中生物学教学有效应用

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(18)

参考文献量9