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高中历史即时评价教学的实施研究
高中历史即时评价教学的实施研究
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中文摘要：
在当今的教育环境中,即时评价已成为优化课堂教学和提高学生学习效果的重要手段.尤其在高中历史课中,由于学科的特殊性质,即时评价不仅有助于学生更好地理解和掌握知识,还能引导学生形成正确的历史观和价值观.文章探讨高中历史课中即时评价教学的实施,以期为提高教学质量和学生学习效果提供有益的参考.
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作者：
池永香
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作者单位：
山东省潍坊市安丘市第二中学
关键词：
高中历史
即时评价
实施策略
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(18)
参考文献量
5
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