小学语文教学中读写结合能力培养策略分析研究

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中文摘要：新课改实施以来,教育部门愈加重视小学生读写结合能力的培养,要求小学语文任课教师及时转变教育理念,落实素质教育理念,认识到读写结合能力培养的重要性,并能深度解读阅读与写作的内在联系,明确课堂教学目标与重点,采取恰当的教学方法,弥补传统模式下语文教学的弊端.文章以提升小学生语文素养为研究目标,重点阐述了小学语文教学中读写结合能力培养的有效策略,并简单论述了读写结合能力培养的必要性、教学现状等内容,希望对相关教学工作者有所帮助.

作者：

蒋惠玲

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作者单位：

福清市百合小学

关键词：

读写结合能力小学语文培养

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(20)