考试周刊2024，Issue(20) ：43-46.

基于"教—学—评"一体化的小学语文写作教学策略探究

段顺科
考试周刊2024，Issue(20) ：43-46.
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基于"教—学—评"一体化的小学语文写作教学策略探究

段顺科1
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  • 1. 从江县丙妹镇中心小学
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摘要

小学语文写作教学的灵活性较强,应用"教—学—评"一体化模式可以实现学生写作过程的动态性管理,有助于提升学生的写作实践能力."教—学—评"一体化模式下,教师应当制订科学的写作教学计划以及教学方案,明确学生的写作需求,为其提供多元化的写作思路,引导学生在写作过程中大胆创新;制订科学的评价体系,使学生感受到写作行为的正向反馈,强化学生的写作积极性,提升小学语文写作教学的整体成效.

关键词

"教—学—评"一体化模式/小学语文/写作教学

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
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