在小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析

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中文摘要：小学数学教学中问题情境创设一直是教学改革与教学实践中备受关注的重要议题.文章对小学数学教学中问题情境创设的理论基础、策略分析、案例分析、评价方法、教师教学能力提升与问题情境创设的关系、影响因素分析等方面进行研究.希望通过深入探讨问题情境创设在小学数学教学中的实际运用,为教学实践提供有益的启示和建议.同时,本研究也对问题情境创设的未来发展趋势进行了展望,以为相关领域的研究提供新的视角和思路.

作者：

范志强

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作者单位：

山东日照市东港区三庄镇中心小学

关键词：

小学数学教学问题情境创设策略分析

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(20)