考试周刊2024,Issue(21) :116-119.

基于师生协同发展的高中英语教学设计策略探究

于建萍
考试周刊2024,Issue(21) :116-119.

基于师生协同发展的高中英语教学设计策略探究

于建萍1
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  • 1. 山东省淄博第十一中学
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摘要

通过师生之间的紧密合作与互动,能够促进学生的语言能力和综合素质的全面发展.教师在教学过程中不仅是知识的传授者,更是学生发展的引导者和合作伙伴.而学生则积极参与教学活动,充分发挥自己的主体性和创造力.因此,在班级教学中,教师需要站在师生协同发展的视角下,提高对高中英语教学模式优化设计的重视程度,为学生各项能力的提高奠定坚实的基础.

关键词

师生协同发展/高中英语教学/教学设计/创新思维/合作精神

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子:0.123
ISSN:1673-8918
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