考试周刊2024，Issue(22) ：75-79.

基于核心素养的小学数学大单元整体教学研究

谢真
考试周刊2024，Issue(22) ：75-79.
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基于核心素养的小学数学大单元整体教学研究

谢真1
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  • 1. 临沂经济技术开发区第一实验小学
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摘要

在小学数学的"大观园"里,核心素养的培养可是个"重头戏".就像给小树苗施肥浇水,盼望它茁壮成长.大单元整体教学这片"新大陆",恰恰能助力学生核心素养的茁壮成长.通过大单元整体教学,学生可以像探险家一样,系统地挖掘数学知识的宝藏,提升数学思维能力和数学应用能力.文章旨在探讨如何施展小学数学大单元整体教学的"魔法",助力学生的核心素养提升.

关键词

核心素养/小学数学/大单元整体教学

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量1
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