基于学生视角构建的小学数学复习课堂探究

张菊¹

扫码查看

作者信息

1. 安徽省合肥市六安路小学翠微分校
折叠

摘要

在教学改革背景下,小学数学教学迎来了新的挑战.复习课是小学数学教学过程中不可或缺的重要组成部分,但是由于长期受应试教育思想影响,老师往往忽视了复习课上学生的实际学习与发展需求.因此,要想全面提升小学数学复习课教学质量,从学生视角开展教学设计尤为必要,通过育人模式与学习方式转变来调动学生学习积极性,使用正确的教学方法带领学生轻松高效地完成知识复习与能力培养,构建高质量的小学数学课堂.

关键词

学视角/小学数学/复习课/构建

引用本文复制引用

出版年

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

参考文献量5

段落导航