摘要
关键能力是一种综合性较强的能力,融合了创新、合作、认知、职业等多元能力.作为一门实践性学科,物理对学生关键能力的要求较为严格.在培养学生物理核心素养时,教师应高度重视学生的关键能力,充分凸显物理学科的教学优势,精心设计学科教学方案并组织课内外教学活动,整合优质的教育资源,在多措并举中培养学生的物理关键能力,确保学生能够掌握物理学习的基本要领,实现活学活用和触类旁通.文章从初中物理关键能力的基本内涵着手,理性分析基于关键能力培养的初中物理教学实践意义、思路和具体对策,以期为提升整体的初中物理教学质量,纵向推进学科教学改革提供理论借鉴.
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