浅议"互联网+"背景下小学信息技术课堂面临的机遇与挑战

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在社会经济迅猛发展背景下，我国信息技术水平不断提升，并迎来了"互联网+"时代，对此，各领域对人才需求也朝着高素质方向发展，要求工作者熟练掌握信息技术。当前我国从小学开始开设信息技术课程，使学生从小养成信息技术素养，这就需要教师紧跟时代发展步伐，灵活借助"互联网+"优势，强化教学成效。文章将从"互联网+"背景下的小学信息技术课堂的机遇与挑战展开探讨，以此提高学生信息技术应用能力。

作者：

陈晓华

展开 >

作者单位：

福建省龙岩市永定区实验小学

关键词：

"互联网+" 小学信息技术课堂教学机遇与挑战

基金：

福建省电化教育馆教育信息技术研究课题(2022)

项目编号：

KT2234

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(23)