考试周刊2024，Issue(23) ：53-57.

初中统编教材文言文预习提示教学运用策略研究

任玉娜
考试周刊2024，Issue(23) ：53-57.
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初中统编教材文言文预习提示教学运用策略研究

任玉娜1
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  • 1. 杭州市临平区乔司中学
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摘要

预习提示是统编版语文教材助读系统的重要组成部分,对学生预习和教师教学具有极大帮助.文章结合具体教学实践,提出了"析·导·回"式教学方式,探讨预习提示助力文言文阅读教学的运用策略.预习提示作为统编版语文教材助读系统的核心组成,对学生预习活动的引导及教师教学的辅助具有现实意义.文章基于实际教学经验,创新性地提出"析·导·回"的教学策略,旨在系统探讨如何利用预习提示优化文言文阅读教学.通过深入分析、巧妙引导及课中回扣等案例分层,为相关工作者提供有效的文言文教学方法与思路.

关键词

初中语文/文言文/预习提示

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
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