核心素养下初中语文跨学科作业设计实践研讨

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中文摘要：文章围绕初中语文课程中的跨学科作业设计，以核心素养为指导，通过实践研讨的方式，探析了跨学科作业设计的概念、意义以及实施原则。以合作竞争制和实践性设计为主要实践手段，通过"丝绸之路城市风采展示"语文跨学科作业设计的实例展示，进一步论证了相关手段的有效性。同时，通过持续性改进的策略，采用多元化的反馈方式，确保作业设计更加符合学生需求，提高教学效果。研究表明，跨学科作业设计在初中语文教育中具有积极意义，是一种促进学科整合、激发学习兴趣、提高实际应用能力的有效教学手段。

作者：

张丰

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作者单位：

福建省漳州市平和县育才中学

关键词：

核心素养初中语文跨学科作业设计实践研讨

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(23)