考试周刊2024，Issue(23) ：137-140.

道德与法治项目式研学实践例探——以"探寻'荷莲'传统文化"研学实践活动为例

梁波
考试周刊2024，Issue(23) ：137-140.
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道德与法治项目式研学实践例探——以"探寻'荷莲'传统文化"研学实践活动为例

梁波1
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作者信息

  • 1. 柳江区第二中学
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摘要

中学道德与法治课程具有政治性、思想性、综合性和实践性,学习活动基于核心素养的要求,与社会实践结合.将项目式学习引入研学实践,围绕国情教育学习主题整体设计研学任务和目标,以研学任务单为构架,注重过程表现和创意成果,引领学生开展"沉浸体验"式研学实践探究,在多元评价中厚积家国情怀,促进核心素养发展.

关键词

道德与法治/研学实践/项目式学习/家国情怀

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基金项目

广西壮族自治区教育科学规划课题(十四五)(2022)(2022ZJY1814)

出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
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