考试周刊2024，Issue(24) ：14-17.

基于实验情境提升学生思维能力实践研究

孙斯英
考试周刊2024，Issue(24) ：14-17.
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基于实验情境提升学生思维能力实践研究

孙斯英1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市萧山区进化镇初级中学
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摘要

随着新课改的深入,初中科学教学越来越重视发展学生的核心素养,重视学生思维能力的提升,强调学生学习、合作、探究、创新等关键能力的发展.这些能力的培养,都离不开科学实验教学,深入挖掘实验的教学引导功能,创设实验情境,激发学生学习兴趣,激活学生的学习思维,从而提升学生学习能力.

关键词

科学教学/实验情境/思维/核心素养

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
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