小学数学教学中美育渗透策略探讨

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中文摘要：在当下教育改革的大背景下,小学数学教学已不再仅仅局限于知识的传授与技能的训练,而是更加注重学生全面素质的培养.美育作为素质教育的重要组成部分,在小学数学教学中的渗透显得尤为重要.美育的融入可以引导学生在探究数学知识的过程中发现美、欣赏美、创造美,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的审美情趣和创新能力.因此,文章旨在探讨小学数学教学中美育渗透的有效策略,以期为新时代的小学数学教育改革提供新的视角和思路.

作者：

杨现杰

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作者单位：

亳州十二中学

关键词：

小学数学美育教育渗透

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(24)