新课改背景下初中物理实验教学探讨

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中文摘要：《义务教育物理课程标准(2022年版)》中强调要在核心素养基础开展教学活动,帮助学生从物理学视角认识自然、解决相关实际问题,初步形成科学自然观与科学思维习惯.实验作为物理教学的基础,主要是让学生在实践探究中理解物理知识,学习科学探究的方法,养成科学思维习惯.基于此,文章进行了详细分析,先阐述了实验在初中物理教学中的地位与作用,然后提出了有效教学策略,从而以提高实验教学的有效性,促进学生物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任等素养的发展.

作者：

李玉金

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作者单位：

安丘市东埠中学

关键词：

初中物理实验教学有效策略

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(24)