深度学习视角下幼儿园大班种植活动实践探索

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中文摘要：幼儿期是人类生命中最重要的发展阶段之一,幼儿的身体和智力发展都处于快速发展的阶段.因此,在幼儿园阶段,如何创造良好的教育环境和教育方式,对幼儿的发展至关重要.近年来,越来越多的幼儿园开始尝试开展种植活动,希望通过种植活动培养幼儿的观察力、探索精神以及环保意识等.种植活动不仅可以为幼儿提供一种有趣的学习方式,同时也可以让幼儿在实践中体验到种植的乐趣和收获,增强幼儿的自信心和参与度.因此,文章对深度学习视角下幼儿园大班种植活动的实践与探索进行研究,并提出一些具体策略,以此促进幼儿全面发展.

作者：

梁婷

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作者单位：

厦门市第三幼儿园

关键词：

幼儿园大班种植活动实践与探索

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(24)